Oktatási-nevelési konferencia

Március 30-án tudományos konferenciára került sor a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Esztergom termében A közoktatás és kisebbségi oktatás helyzetéről az Európai Unióban és Ukrajnában címmel. A rendezvény az EuroClip Euro Kapocs Közalapítvány támogatásával került megrendezésre.

A konferencia résztvevőit Csernicskó István, a főiskola rektorhelyettese köszöntötte.

A plenáris ülés nyitóelőadását Soós Kálmán, a főiskola rektora tartotta, aki hangsúlyozta, hogy egy oktatói-nevelői intézménynek teret kell biztosítania olyan kérdéseknek, amelyek a mindennapi életben merülnek fel az oktatás folyamatában. Mint mondta, egy konferencia akkor lesz sikeres, ha olyan állásfoglalással végződik, ami később utat mutathat a munkával töltött mindennapokban. A következő előadó Herczog György, a Kárpátaljai Megyei Közigazgatási Hivatal közoktatási főosztályának vezetője volt, aki előadásában felvázolta területünk kisebbségi oktatásának helyzetét. Külön kiemelte a nemzetiségi iskolák támogatási módozatait, az anyanyelvi oktatás nehézségeit, s kitért a nemzeti kisebbségekhez tartozó tanulók érettségijéhez kapcsolódó problémákra is. Ezt követő előadásában Orosz Ildikó, a főiskola elnöke, a megyei tanács oktatási bizottságának elnök asszonya a magyar oktatás helyzetéről tartott beszámolót. Történelmi áttekintés keretében vázolta fel a jelenlegi oktatási helyzet kialakulásának okait. Mint mondta, jelenleg stabil iskolahálózattal rendelkezik a magyarság, amit saját erőfeszítéseinek köszönhet, s amit meg kell őrizni. Hangsúlyozta az előadó, hogy egyenlő feltételeket kell biztosítani a kisebbségekhez tartozó diákoknak a továbbtanulásban, vagyis egymás között mérettessenek meg az anyanyelvű felvételi vizsgákon, így ne morzsolódjanak le, s a magyarság kellő számú szakképzett, kiművelt emberfővel rendelkezhessen. Jelenleg ugyanis - hangsúlyozta a szónok - a kárpátaljai magyarság számarányához képest aggasztóan alulreprezentált a felsőoktatásban. Fontos még kellő hangsúlyt fektetni az ukrán nyelv - mint második nyelv - oktatásának technikájára, valamint arra, hogy az úgynevezett hiányszakokon (gyógyszerész, banki szféra, fizika, kémia stb.) százalékarányos kvóta alakuljon ki a kisebbségek számára.

A plenáris ülést szekciómunka követte, majd a konferencia résztvevői nyilatkozatot fogadtak el, amely a rendezvény témájával kapcsolatos javaslatokat és állásfoglalásokat tartalmazta.

snicer