Egyéni tanulási stratégiák

2008. április 18., 10:00 , 379. szám

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Pedagógia és Pszichológia Tanszékének szervezésében április 14-én előadás-sorozatra került sor a főiskola Esztergom termében, melyen meghívott vendégként a Debreceni Egyetem Pszichológiai Intézetének munkatársai tartottak előadásokat.

A nagyszámú érdeklődőt Gabóda Béla főiskolai docens, a rendezvény főszervezője köszöntötte, majd bemutatta a vendégelőadókat: dr. Balogh László tanszékvezető egyetemi tanárt, a Magyar Tehetséggondozó Társaság elnökét, valamint munkatársait: Kós Nórát és Janurikné Lestyán Erzsébetet.

Elsőként dr. Balogh László tartott előadást Egyéni tanulási stratégiák és fejlesztésük. Tanulási nehézségek címmel. Mint mondta, az 1970-es években kezdtek elsőként megjelenni olyan írások, tanulmányok, melyek azt a gondolatot emelték ki, hogy a tanárnak nemcsak arra kell odafigyelnie, milyen ismereteket közvetít a tanuló felé, hanem arra is, hogy a gyerek ezt hogyan dolgozza fel, milyen tanulási stratégiákkal, módszerekkel. Ebben az időben következett be az egész világon egy olyan információrobbanás, melynek következtében az iskolákat az addigi információmennyiség többszöröse érte. A hirtelen jött változás során a gyerekek nem tudták kellően feldolgozni a kibővült tananyagot, s ennek következtében gyenge eredményeket értek el. Megoldásként minden állam új tanterveket dolgozott ki, Magyarországon elsőként erre 1978-ban került sor.

Az előadó beszélt a tanulási stratégiákról, azok sokféleségéről, melyek lényege: a tanuló minél eredményesebb módszerekkel sajátítsa el a tananyagot.

Mint elhangzott, nagyon fontos, hogy a tanulást is tanítsák a pedagógusok. Magyarországon ez a kitétel bekerült a Nemzeti Alaptantervbe (NAT) is. Az előadó bemutatta Finnország oktatási rendszerét, valamint a Magyarországon zajló Arany János Tehetséggondozó Programot. Végül szó esett még az előadó Pedagógiai pszichológia az iskolai gyakorlatban c. könyvéről, majd ezt követően Kós Nóra A személyiségfejlesztés lehetőségei c. előadása következett. A rendezvényt Janurikné Lestyán Erzsébet Tehetséggondozás kisgyermekkorban c. előadása zárta.

F. Zs.