Új kihívásokhoz – új utak

Január 3. és 6. között első alkalommal szervezett élménypedagógiai képzést a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Református Ifjúsági Gyülekezete (FRIGY) gyerekekkel, fiatalokkal foglalkozó, pedagógusi pályára készülő személyek számára azzal a céllal, hogy megismertesse őket a cselekvésen, tapasztalaton alapuló élménypedagógiai módszerrel.

A képzés 24 fős – legfőképpen a főiskola diákjaiból és a FRIGY tagjaiból álló –  csoporttal vette kezdetét két magyarországi tréner, Surányi Zoltán és Rákosi Réka Renáta vezetésével.
A négynapos képzés ideje alatt a trénerek az élménypedagógia, vagyis a tapasztalati tanulás módszertanával és gyakorlatával ismertették meg a résztvevőket, akik ezáltal az élménypedagógia mibenlétén túl megtanulhatták azt is, hogy hogyan alkalmazhatják azt különböző helyzetekben, különböző korosztályokat felvonultató csoportokkal, vagy akár a saját közösségeiken belül végzett munka során. Bár maga a módszer vidékünkön szinte egyáltalán nem ismert (még), alkalmazásával fejleszthetők a különböző készségek, képességek, szociális kompetenciák, az érzelmi intelligencia is, legyen szó óvodai, iskolai vagy épp egyházi közösségről. A képzés résztvevői mindezek módszertani alapjával, elméletével, és főként gyakorlatával együtt ismerkedtek meg, hisz az élménypedagógia a tapasztalaton alapul, nem hagyományos, frontális oktatási módszer, amelyben egy adott dologgal nemcsak beszéd, magyarázat szintjén foglalkoznak, hanem közben cselekszenek is, a szerzett élményeket, tapasztalatokat próbálják meg továbbvinni, felhasználni.
Surányi Zoltán lapunknak elmondta: az élménypedagógia módszere az 1930-as években született meg, s sikerét mutatja, hogy a 60-as évekre szinte kultusszá vált Amerikában, Angliában is. Mostanság azonban a társadalomban végbement változásokra és az ezek által támasztott kihívásokra reagálva, mondhatni újra felfedezésre került. „Új kihívásokhoz keresünk új utakat”, mégpedig a meglévő utak újragondolásával.
Maksai Attila, a FRIGY lelkipásztora korábban maga is vett már részt élménypedagógiai képzésen, s számára is sokat segítettek a szerzett tapasztalatok az ifjúság körében végzett munkában. Egy-egy ilyen képzés, legyen szó akár óvodai, akár iskolai vagy ifjúsági csoporttal foglalkozó személyről, olyan pluszt ad, amelyet aztán bátran bele lehet vinni a munkába. A gyülekezet által most első ízben megrendezett képzéssel egyrészt szeretnék, hogy minél többen végezzék el az alapképzést, másrészt pedig azt, hogy a folyamat itt ne álljon meg, s idővel Kárpátalján is legyenek trénerek, akik megismertetik másokkal azt a pluszt, amelyet napjainkban belevihetnek a fiatalokkal végzendő munkába.
A résztvevők a képzésen való részvétellel egy Magyarországon elismert oklevéllel, továbbá olyan alapismeretekkel gazdagodtak, amelyekkel saját környezetükben is elkezdhetnek az élménypedagógia terén munkálkodni. A képzés megvalósulását a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt., a Komjáthy Benedek Alapítvány, a PRoMISSZ egyetemi gyülekezet, a FRIGY és a Beregszászi Református Egyházközség támogatta.

em