Autista gyerekek és szüleik a Szelíd Lovas Népfőiskola lovastáborában

Az állatok, különösen a lovak mélyen gyógyító és tanító hatással vannak az emberre. A ló jelenléte nemcsak fizikai gyógyulást hozhat egy terápia vagy gyógytorna keretében, hanem képes érzelmileg is megnyitni az embert, segít feldolgozni a problémákat, növeli az önbizalmat és számos készséget fejleszt.

A lovasterápia egyre hatékonyabb módszerré válik az autista gyerekek támogatásában, hiszen a nyugodt, természetközeli környezetben végzett foglalkozások nemcsak a fizikai fejlődést segítik elő, hanem hozzájárulnak a kommunikációs és szociális készségek fejlesztéséhez is. A lovakkal való találkozás révén a gyerekek könnyebben nyílnak meg, ez növeli önbizalmukat és érzelmi stabilitásukat, s hozzájárul a jó közérzet kialakításához is.

A nagyszőlősi Szelíd Lovasközpont alapítói felismerték a lovak segítő, gyógyító és tanító erejét, s már több mint egy évtizeddel ezelőtt úgy döntöttek, másokkal is megosztják ezt a csodálatos élményt.

Margitics Erik számára „varázslat”, amit megtapasztalnak a lovak és az emberek találkozásai, interakciói során. „Ez egy olyan élmény, amit szavakkal nem lehet megfogalmazni. Lehet ezt hivatásnak nevezni, azonban engem nem hívott ide senki – a családommal együtt választottuk ki ezt az élménytúrát, hiszen ez egy élmény az életünkben, mert minden nap egy teljesen új varázslatnak lehetünk tanúi. Az, amit a lovak produkálnak, megmagyarázhatatlan ebben a világban” – fogalmazott a lovasközpont alapítója.

A Szelíd Lovas Népfőiskola számos formában igyekszik bemutatni a lovak szerepét az ember életében: vállalnak lovasoktatást, fejlesztő lovaglást, nagyszőlősi bázisukon nyári táborokat, csoportos kirándulásokat és családi programokat szerveznek és bonyolítanak le – teszik mindezt a hagyományőrzés jegyében. Ezeken kívül egyedi lehetőséget biztosítanak a sérült, fogyatékossággal élő gyermekek fizikai és lelki fejlesztésére is, ami nélkülözhetetlen a speciális nevelést igénylő gyermekek társadalmi beilleszkedésének elősegítésében.

„A lovasterápia egy fejlesztő foglalkozás, legalábbis mi így hívjuk. Különböző képességeket tudunk vele fejleszteni: a gyereknek fejlődik a koordinációja, a figyelme, tud fejlődni a fegyelem terén, s rengeteg fontos dolgot tudnak megtanulni, például hogyan kommunikáljanak egy állattal” – tájékoztatott Margitics Ildikó, hozzátéve: „Az autista gyerekeknél ez teljesen más, mert náluk arra hegyeződik ki az egész, hogy ők milyen kapcsolatot tudnak kiépíteni, hiszen náluk az a legnagyobb probléma, hogy hogyan vegyék fel a kapcsolatot a másik emberrel, de akár állattal is. A lovaknak van egy különleges megérzésük, és tükörként viszonyulnak az emberhez: odamész hozzá, ő pedig visszatükrözi azt, hogy te ebben a pillanatban éppen hogy érzed magad. Ezt használjuk ki a fejlesztéseken, mert akkor látjuk, hogy van éppen a gyerek: jól érzi magát, feszült vagy sikerült ellazulnia. Ez egyfajta iránymutatás számunkra, hogy milyen irányba haladjunk tovább” – konstatálta a Szelíd Lovas Népfőiskola vezetője.

Az autizmussal élők számáról nem elérhető pontos és megbízható statisztikai adat sem megyei, sem országos szinten, ahogyan állami támogatásban sem részesülnek az érintettek. Ugyanakkor az autizmus spektrumzavar diagnózisok száma növekszik, bár nem teljesen tisztázott, hogy ez a valós esetszám növekedését vagy a felismerés javulását jelenti. 2018-ban a Kárpátalján élő autista gyermeket nevelő családok támogatása céljából az autizmusban érintett gyermekek szülei létrehozták az Autism Transcarpathia Jótékonysági Alapítványt, amelynek célja az adott élethelyzetbe került családok felkarolása. „Mindazoknak a családoknak, amelyek autista gyermeket nevelnek, eleve nagyon nehéz egy családi kikapcsolódást elképzelni, illetve megvalósítani. Az alapítványunkat megkereső szülők általában ezzel az élethelyzettel állnak elő, hogy nem igazán tudják normál körülmények között eltölteni azt az egynéhány napot, amikor a család együtt lehet, együtt kapcsolódhat ki. Ezért gondoltuk úgy, hogy szervezünk egy olyan tábort, ahol nem kell a résztvevőknek elmagyarázni, hogy miért reagál az adott helyzetben az illető gyerek olyan formában. Itt mindenki megérti, mert egyazon csónakban evezünk. A lovastábor számunkra azért volt egyedülálló, mert itt egyrészt a szülőt, a családot ki tudjuk szakítani abból a napi rutinból, ami a gyerek esetében járhat olyan következményekkel, hogy nagyon bemerevednek a szokásai, rugalmatlanná válik, nehezen változtat dolgokon, itt viszont egyszerűen rá lesz kényszerülve arra, hogy alkalmazkodjon az új körülményekhez. Az ilyen jellegű táborokban a gyermek rugalmasságra való képességét is fejleszteni tudjuk, s amellett, hogy a családok számára biztosítunk egy fesztelen kikapcsolódásra alkalmas légkört, a gyerekek növelni tudják az együttműködő készségüket, fejlődik a koncentrációs készségük, javul a testtartásuk, a koordinációs készségeik szintén fejlődnek, tehát ebből a szempontból a lehető legjobb helyen vagyunk” – fogalmazott Szemák-Neubauer Mária, az Autism Transcarpathia Jótékonysági Alapítvány igazgatója.

A programokon a gyerekek fejlesztése mellett a szervezők hangsúlyt fektettek a szülők feltöltődésére is, akik számára Zsabej Edit pszichológus tartott foglalkozást. „Azt akartam elérni a festéssel-rajzolással, hogy a jelenlévők ráhangolódjanak a pozitív gondolkodásra. Ez alkalommal a belső és külső erőforrásokkal dolgoztunk, s előjöttek a negatív érzelmek is: düh, félelem, és a társadalom felől érkező meg nem értés. Egy ilyen támogató csoport azért is jó, mert meg tudják osztani ezeket a feszültségeket egymás között egy szakemberrel is. A mai rajzzal azt próbáltuk átadni, hogy hogy néz ki egy fa vihar előtt, alatt és után. Ezt magamra is tudom vetíteni, s nyilván ők is így álltak hozzá: mi az, amit megéltek, amikor még nem született meg a gyermekük, miközben szembesültek azzal, hogy autista a gyerek, s hogy ezt hogy élik meg azóta. Miből tudnak erőt meríteni, mi az, ami segítségével tovább tudnak lépni, helyt tudnak állni – nemcsak a családban, hanem a mindennapokban bárhol” – magyarázta a pszichológus.

Az autista gyerekek számára a lovasterápia tehát számos pozitív hatással járhat mind fejlődésük, mind társas készségeik fejlesztése szempontjából, hiszen a ló érzékenysége és őszintesége révén az ember megtanulhat tisztábban kommunikálni saját érzelmeivel és másokkal, miközben a természet közelsége és a közös munka felszabadítja a lélek terheit. A lovak segítenek abban, hogy mélyebb kapcsolatba kerüljünk önmagunkkal és a körülöttünk lévő világgal – ez pedig elengedhetetlen egy autista gyerek fejlődésében, valamint a társadalomba való beilleszkedésben.

TV21 Ungvár/lexi