Fókuszban a családos hallgatók – programzáró és partnertalálkozó Beregszászban
A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem adott otthont október 6–7-én annak a nemzetközi partnertalálkozónak, amelyet a Befogadó tanulási környezetek támogatása – stratégiák a gyermeket nevelő, családos hallgatók támogatására a felsőoktatásban című Erasmus+ projekt keretében szerveztek.
A rendezvény célja az volt, hogy a részt vevő felsőoktatási intézmények és szervezetek képviselői megosszák tapasztalataikat és jógyakorlataikat a családos hallgatók támogatásának területén. A program az Európai Unió finanszírozásával valósult meg az elmúlt időszakban.
A hétfői nyitónapon a vendégeket Szilágyi László, a Rákóczi Egyetem előadótanára köszöntötte és moderálta az eseményt. Köszöntőbeszédet mondott Molnár Ferenc, a Kölcsey Ferenc Szakkollégium vezetője is, melynek keretében bemutatta a szakkollégium céljait és működését. A plenáris előadások során több szakember osztotta meg kutatási eredményeit és tapasztalatait: Kovács Örs Levente a Nagycsaládosok Országos Egyesületének szerepvállalásáról beszélt, Sztáray Kézdy Éva és Drjenovszky Zsófia a családos hallgatók egyetemi éveinek kihívásait ismertette, míg Sántha Ágnes és Tóth-Batizán Emese-Emőke a családi értékek szerepét vizsgálta a Sapientia EMTE végzős hallgatóinak életterveiben.
Hegedűs Rita előadása a fiatal kismamák és családanyák felsőoktatási tapasztalatait mutatta be, Hires-László Kornélia pedig a Rákóczi Egyetem családos hallgatóinak mindennapjairól és a mesterképzéses hallgatók családvállalási terveiről számolt be.
A délutáni szekcióban a partnerek szakmai és adminisztratív kérdéseket vitattak meg, majd közös vacsorával zárult a nap.
A program második napja a lelki és közösségi élmények jegyében telt: a résztvevők református istentiszteleten vettek részt a beregszászi református templomban, ezt követően pedig megtekintették az egyetem épületeit és Beregszász legfontosabb nevezetességeit, továbbá találkoztak az intézmény vezetőségével.
A projekt és a rendezvény hozzájárult a nemzetközi együttműködés erősítéséhez és a családbarát felsőoktatási gyakorlatok szélesebb körű terjesztéséhez.
LI
