Koncerttel zárult a VII. Gitár-, Ének- és Verstábor Kisgejőcön

A „GENIUS” Jótékonysági Alapítvány Magyarország Kormánya, a Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkársága és a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. támogatásával augusztus 3-án hetedik alkalommal indította útjára a Gitár-, Ének- és Verstábort a Kisgejőci Egry Ferenc Líceum bázisán.

– A tábor célja, hogy a résztvevők játékos és inspiráló módon merüljenek el a zene, a költészet és az előadó-művészet világában, miközben értékes közösségi élményekkel is gazdagodnak. A tehetséggondozó programot elsősorban azoknak a 10 és 16 év közötti fiataloknak a számára hirdetjük meg, akik érdeklődnek az irodalom, a gitározás és a megzenésített versek iránt. Az idei programba 40-en regisztráltak, akik közül 32 fiatal vett részt 14 kárpátaljai településről, 12 oktatási intézményből. A tábor Kisgejőcön valósult meg, és kapcsolódik a Bódi László „Cipő” Emlékházhoz, hiszen mindig igyekszünk a gyermekek elé pozitív példákat állítani, adott esetben a Republic együttes elhunyt frontemberét – emelte ki Váradi Natália, a „GENIUS” Jótékonysági Alapítvány igazgatója.

A tábor vezetője, Bogáthy Eleonóra, a házigazda líceum igazgatónője üdvözölte a táborba érkezőket és elmondta, reméli, hogy mindenki jól fogja magát érezni.

– Ez a hetedik alkalom, és egy komplex munka, ahol zene, irodalom, ének egyben szerepel, s olyan felemelő élményt nyújt mindig, ami megismételhetetlen, és pont egy évig kitart, a következő táborig.

A szakmai munkát 5 oktató vezette: Ivaskovics József gitár- és énekoktató, Magyar Örökség-díjas karvezető, zeneszerző, verséneklő, a kárpátaljai Credo együttes és Credo Fesztivál alapítója és ötletgazdája; Györkené Csákány Marianna gitár- és énekoktató, a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola ének- és citeraoktatója, a Gyöngy­kaláris Kórusiskola vezetője; Szavla Krisztián gitároktató, a Nagygejőci Gimnázium szervezőpedagógusa; Tárczy Nóra, a versek tanulása/kézműves-foglalkozások oktatója, a kisgejőci líceum magyarnyelv- és irodalomtanára; Jávorszky Erika, a versek tanulásának, a kisgejőci líceum magyarnyelv- és irodalomtanára; Vágner Katalin, a kézműves-foglalkozások oktatója, a kisgejőci líceum szervezőpedagógusa.

– Amikor elkezdődnek a foglalkozások, és az új gyerekek látják, a többiek hogyan simulnak bele a foglalkozásokba és mennyire hamar veszik az információkat, akkor ők is elkezdenek érdeklődni és sokkal nyitottabbak lesznek. Az utóbbi évek tapasztalatai alapján látom, hogy több visszajáró van. Kíváncsian várjuk, hogy mit hozott magával a tavalyi táborból, és sikerült-e hozzátanulnia. Vannak különböző ének- és zeneversenyek díjazottjai is, de nekik is mindig új ez a repertoár, és ugyanúgy felveszik az információt és mindig érdeklődéssel vannak – vetítette előre Györkené Csákány Marianna.

Cipőtől 3 dalt választottak idén, a Ha itt lennél velem, a Jó reggelt kívánok és A kék hotel címűt, amelyek a gyerekek körében kevésbé ismertek.

Szavla Krisztián általában a kezdő és középhaladó gyerekekkel foglalkozik.

– Velük én ismertetem meg az alapokat, és összehozzuk, hogy ők is be tudjanak állni a nagyok mellé, és megmutassák a tudásukat. Idén is alkalmazkodni fogunk a szintjükhöz, hogy nekik is legyen sikerélményük, hogy azok a gyerekek is ki tudjanak állni a színpadra, akik még nem fogtak korábban hangszert. Erre 4 nap adott. Az egyik kislány ukulelét hozott magával, ami húros hangszer, tulajdonképpen a gitár kicsi, négyhúros változata, a polinéz szigetvilág kedvelt hangszere, „hawaii gitár”. Ezt a mi dalainkhoz adoptáljuk majd, s úgy érdekes, ha mi is tanulunk valamit.

Szalai Borbála kárpátaljai költő 3 megzenésített versét – A csacsi, Lehoznám a csillagokat, De jó volna, de jó lenne címűt – tanulták.

– Szalai Borbála verseivel foglalkozunk, nagyon aktuális a téma, hiszen 100 évvel ezelőtt született. Már óvodás kortól ismerik a verseit, nagyon sokszor elővesszük, mert könnyedek, játékosak. Csapatépítő játékokkal is készülünk, hogy egy kicsit összekovácsolódjon a csapat, oldódjanak – avatott be a részletekbe Tárczy Nóra.

Jávorszky Erikától megtudtuk, hogy a táborozók közel fele visszajáró.

– Azt tapasztaljuk, hogy aki egyszer eljött, az utána mindig visszavágyik ide. Ez nagy öröm számunkra. Nagy hangsúlyt fektetünk a csoportos játékokra, a csapatépítésre, a kreatív feladatok megoldására, az ismerkedős játékokra, sok népi játékot is beiktatunk a foglalkozásokba, hiszen nem minden tanuló azért jön ide, mert szereti a verseket, vagy szeret énekelni, a legtöbben játszani szeretnek, hisz gyerekek.

A kézműves-foglalkozásokon idén a magyar népi gasztronómia hagyományait is felelevenítették, és használt anyagokat próbáltak újrahasznosítani.

– Kupakokat gyűjtöttünk, abból virágokat fogunk készíteni, gyöngyfűzéssel karkötőt, majd kisbabát fonalból, de a nagy meleg miatt a kollégák mondták, hogy a legyező legyen az első – mondta viccesen Vágner Katalin.

A táborban négy főiskolai hallgató is segített, akik pedagógiai gyakorlatukat töltötték itt.

A résztvevők ellátogattak a Cipő-emlékházba, ahol hangszerbemutató és kreatív foglalkozás várta őket.

Kiss Liliána Szürtéből számos tehetségkutató díjazottja, azért jött, mert minden éven jó valami újat tanulni.

– Mivel vannak kezdők, tudok ismételni dolgokat, bár idén nem gitározok, de énekelni eljöttem és szeretem a vereseket is. Harmadik éve veszek részt, sok élményt és emléket szereztem. Barátokkal érkezünk, de itt is szerzünk újakat, nagyon jól érezzük magunkat. A kézműves-foglalkozások is nagyon érdekelnek, mivel sok olyan dolgot csinálunk, ami lefoglal, és otthon tudunk benne gyönyörködni.

Varga Veronika Palágykomorócról negyedik alkalommal vett részt, amikor először jött, még a gitárt se tudta fogni.

– Barátokkal jöttem, mert ki akartam próbálni, hogy milyen itt. Nagyon jól tettem, hogy eljöttem. Ajánlom. Otthon sokat szoktam gitározni, amikor a barátnőim eljönnek, bemutatom, mit tudok, ámulnak-bámulnak. Magamtól is fejlesztettem a tudásomat, de leginkább itt szereztem meg mindazt, amit tudok. Egyetemre készülök, ének-zene szakra is.

A hét végén a táborozók zárókoncertet adtak, ahol bemutatták mindazt, amit az élményekkel teli, zsúfolt hét során tanultak. A gyerekek örömmel álltak színpadra, a szülők élvezettel, az oktatók pedig megelégedéssel hallgatták előadásukat.

rv