Művészeti iskolában oktató pedagógusok konferenciája Beregszászban
A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) szervezésében a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetemen május 2-án került sor a kárpátaljai művészeti iskolákban oktató pedagógusok hagyományos szakmai konferenciájára. Az esemény célja a kárpátaljai művészeti oktatás módszertani fejlesztése és a pedagógusok szakmai továbbképzése volt.
A rendezvény elején Kepics Andzselika, a KMPSZ Művészeti Iskolákban Oktató Pedagógusok Szekciójának vezetője köszöntötte a résztvevőket. Köszöntőjében örömének adott hangot, hogy a konferenciára több mint 40 pedagógus gyűlt össze a régió 10 művészeti iskolájából.
Orosz Ildikó, a KMPSZ elnöke megnyitóbeszédében kiemelte: bár a mondás úgy tartja, hogy a háborúban a múzsák hallgatnak, a kárpátaljai szakemberek a zene erejével a gyermekek lelki gyógyításán is munkálkodnak. Rámutatott, hogy a vidéki környezetből érkező diákok a nehézségek ellenére kiváló eredményeket érnek el a tehetséggondozó versenyeken, a zenei nevelés pedig a személyiségfejlődésen keresztül a tudományos és a mindennapi életben is segíti őket. Végül reményét fejezte ki, hogy a nap a szakmai feltöltődés és az együttműködés jegyében telik.
A délelőtti szakmai program gerincét Baráth András, a budapesti Járdányi Pál Zeneiskola zongoratanárának előadása alkotta. Az előadó gyakorlatias példákon keresztül mutatta be, hogyan lehet beépíteni az improvizációt a klasszikus zenei oktatásba.
Baráth András rámutatott arra, hogy az improvizáció nemcsak a kreativitást, hanem a zeneelméleti és hangszeres ismereteket is mélyíti. Az előadás során a hallgatók hasznos módszertani tanácsokat kaptak arra vonatkozóan, hogyan oldják fel a diákok kottafüggőségét, és hogyan bátorítsák őket a zenei önkifejezésre.
Az előadás után a zenei produkcióké és a gyakorlati megvalósításé volt a főszerep. A fellépők a régió különböző településeinek zeneiskoláiból érkeztek, többek között Beregszászból, Nevetlenfaluból, Kaszonyból, Tiszaújlakról, Ungvárról, Aknaszlatináról és Péterfalváról. A zongoradarabok mellett gitár-, klarinét- és szaxofonszólók, valamint négykezes zongorajáték is színesítette a műsort, ahol ukrán zeneszerzők darabjai, prelűdök, szvitek, táncok és lírai művek hangoztak el.
A koncertblokk nemcsak a zenei repertoár sokszínűségét mutatta be, hanem a pedagógusok és a diákok közötti szakmai együttműködés magas színvonaláról is tanúskodott.
Kepics Andzselika a sajtó képviselőinek adott interjújában kiemelte: „Nagyon fontos az, hogy találkozzunk, együtt legyünk, lássuk egymás munkáját, így tanulni is tudunk egymástól, és valójában igyekszünk mindig olyan érdekes előadásokat is hozni, melyek, úgy gondolom, a jövőben hasznosak lehetnek mindenki számára. Azzal pedig, hogy koncertet szervezünk, megismerjük egymás munkásságát.”
A konferencia záróakkordjaként a résztvevők megvitatták a hallottakat, és megosztották egymással a művészeti oktatás mindennapi kihívásaival kapcsolatos tapasztalataikat. Az elhangzott hozzászólásokban a pedagógusok egyetértettek abban, hogy a hasonló szakmai találkozók elengedhetetlenek a motiváció fenntartásához és a módszertani megújuláshoz.
Kun Viktória
