Lelki elsősegélynyújtásra készítették fel a pedagógusokat Beregszászban

A pedagógusok mindennapi munkájuk során egyre gyakrabban találkoznak olyan helyzetekkel, amelyek nem csupán szakmai felkészültséget, hanem lelki támogatást is igényelnek. E felismerés jegyében szervezett tanártréninget június 15-én a Beregszászi Járási Máltai Szeretetszolgálat (BJMSZ) a már jól ismert Játszóbusz projekt keretében, ahol a résztvevők a lelki elsősegélynyújtás alapjaival és a RAPID-módszer alkalmazásával ismerkedhettek meg. A képzésen elsősorban a Beregszászi Kossuth Lajos Líceum pedagógusai vettek részt, de más oktatási intézményekből is érkeztek érdeklődők. Az előadásokat és gyakorlati foglalkozásokat Gogola István és Dudás Kamilla pszichológusok vezették.

A Játszóbusz projekt három fő pillérre épül. Az első az intézményekben szervezett játékos foglalkozások sora, a második a rendszeres, több alkalomból álló közösségfejlesztő programok lebonyolítása, míg a harmadik a pedagógusok számára szervezett képzések és tréningek. Utóbbiak célja, hogy a lelki egészségre is kellő figyelem jusson.

Mező Dianna, a BJMSZ koordinátora elmondta: a képzés célja az volt, hogy a pedagógusok olyan gyakorlati eszköztárhoz jussanak, amely segítséget nyújt számukra a mindennapokban előforduló feszült helyzetek kezelésében. „A mai tréningünk a lelki elsősegélynyújtással foglalkozott. Ahogyan a fizikai elsősegélynyújtás az életmentést szolgálja, úgy a lelki elsősegélynyújtás célja is az, hogy segítséget nyújtson a krízishelyzetben lévő embereknek. Szerettünk volna egy olyan eszközkészletet adni a pedagógusok kezébe, amellyel hatékonyan tudják kezelni a mindennapok során felmerülő nehéz helyzeteket” – fogalmazott.

A koordinátor rámutatott arra is, hogy a háború, a bizonytalanság és a mindennapi megterhelések következtében a gyermekek és a felnőttek egyaránt fokozott lelki terhek alatt élnek. „Mindenki fáradt, mindenki leterhelt fizikailag és mentálisan is. Ami mentálisan terhel bennünket, az megjelenik a hétköznapi cselekedeteinkben, az iskolai közösségekben is, és ezeket a helyzeteket elsősorban a pedagógusoknak kell kezelniük” – hangsúlyozta.

A tréning során a résztvevők megismerkedtek a RAPID-modellel, amely a kapcsolatépítésre, az aktív hallgatásra, a szükségletek felmérésére, a prioritások meghatározására, a megfelelő beavatkozásra és szükség esetén a szakemberhez irányításra épül. A módszert világszerte alkalmazzák nemzetközi humanitárius missziókban, egészségügyi intézményekben, az Egyesült Államok hadseregében, valamint a civil lakosság körében is adaptálták katasztrófák, világjárványok és háborús helyzetek esetére.

Gogola István pszichológus szerint a lelki elsősegélynyújtás jelentősége ma már megkérdőjelezhetetlen. „Az elsősegélynyújtás nagyon fontos tudás az ember életében. Ahogyan néhány egyszerű mozdulattal testi elsősegélynyújtás során emberi életeket menthetünk, hasonló módon működik ez a lélek szintjén is. A pedagógus kollégáknak azt szerettük volna megmutatni, hogy amikor először találkoznak egy bajban lévő gyermekkel, családdal vagy kollégával, milyen gyakorlati lépéseket tehetnek annak érdekében, hogy segítséget nyújtsanak. Erre a RAPID-módszert választottuk, amely nagyon egyszerűen, a kezdeti megszólítástól egészen a szakemberhez való eljuttatásig végigvezeti a részt vevő kollégákat” – mondta.

A képzés résztvevői szerint a megszerzett tudás a mindennapi munkában is jól hasznosítható lesz.

„Ma megtudhattuk, hogyan tudunk kollégaként segítséget nyújtani a másiknak, hogyan tudunk tanárként, vezetőként vagy akár családtagként támogatást adni annak, akinek szüksége van rá. Úgy gondolom, hogy a mostani helyzetben ez rendkívül fontos. Ugyanúgy szükség van arra, hogy a nehéz lelkiállapotban lévő embereknek segítséget tudjunk nyújtani, mint arra, hogy szükség esetén fizikai elsősegélyt adjunk” – fogalmazott Zseltvay Emese, a Beregszászi Kossuth Lajos Líceum igazgatója.

A képzés zárásaként a pedagógusok oklevelet vehettek át a sikeres részvétel elismeréseként. A szervezők tájékoztatása szerint a jövőben további intézmények számára is szeretnék megtartani a képzést, hogy minél többen részesülhessenek a lelki elsősegélynyújtás módszereit bemutató gyakorlati felkészítésben.

KV